Música, ritme i creativitat per aprendre tocant

​

El Taller d’Ukelele i Percussió és una activitat musical extraescolar adreçada a infants de 1r i 2n d’Educació Primària, pensada per iniciar-los en el món de la música d’una manera pràctica, divertida i participativa.

A través de l’ukelele, els instruments de percussió, la veu, el moviment i els jocs rítmics, els nens i nenes aprenen a escoltar, tocar en grup, seguir el ritme, acompanyar cançons senzilles i desenvolupar la seva expressió musical.

És una proposta ideal per a escoles que vulguin oferir una activitat musical propera, creativa i adaptada a l’edat dels infants.

​​​​

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

​

Descripció general del taller

​

El taller combina dues eines musicals molt adequades per a aquesta etapa: l’ukelele i la percussió.

L’ukelele és un instrument petit, lleuger, atractiu i fàcil d’agafar. El seu so és càlid i amable, i permet que els infants tinguin una primera experiència positiva amb un instrument de corda. A partir de patrons molt senzills, els nens i nenes poden començar a rascar les cordes, seguir el pols d’una cançó i acompanyar melodies conegudes.

La percussió, per la seva banda, connecta directament amb el cos i amb el ritme natural dels infants. Amb tambors, panderetes, maraques, claves, caixes xineses, percussió corporal i altres instruments, es treballa el sentit rítmic, la coordinació, l’escolta i la participació en grup.

L’objectiu principal del taller no és fer una classe teòrica de música, sinó crear un espai on els infants puguin viure la música des de l’experiència directa: tocant, cantant, escoltant, movent-se i creant conjuntament.

​

​

​

Objectius del taller

​

Apropar els infants a la música de manera vivencial

​

El taller vol que els nens i nenes descobreixin la música com una activitat propera, alegre i accessible. No cal tenir coneixements previs. Tot es treballa de manera progressiva, a través del joc, la pràctica i la repetició.

​

​

​

Desenvolupar el sentit del ritme

​

La percussió ajuda els infants a reconèixer el pols musical, seguir patrons rítmics senzills, diferenciar el so del silenci, tocar fort o fluix, i entendre la importància d’anar junts dins d’un grup.

​

​

Iniciar-se en l’ukelele

​

Els alumnes aprendran a conèixer l’instrument, agafar-lo correctament, rascar les cordes, cuidar-lo i acompanyar cançons senzilles. Es treballaran gestos bàsics i patrons adaptats a la seva edat.

​

​

Millorar la coordinació i la motricitat

​

Tocar instruments implica coordinar mans, dits, veu, cos

i escolta. Aquest treball afavoreix la motricitat fina, la

lateralitat, la coordinació corporal i l’atenció.

​

​

Potenciar l’escolta activa

​

La música en grup necessita escolta. Els infants aprenen

a escoltar el professor, els companys, el propi instrument

i el silenci. També aprenen a esperar el seu torn i a

intervenir en el moment adequat.

​

​

Afavorir l’expressió i la creativitat

​

A través dels instruments, la veu i el moviment, cada infant pot expressar-se musicalment. El taller ofereix espais per crear petits ritmes, inventar sons, participar en dinàmiques de grup i experimentar amb diferents maneres de tocar.

​

​

Treballar la convivència i el respecte

​

Fer música en grup implica cooperar, respectar el material, escoltar els altres, compartir instruments i sentir-se part d’un projecte comú.

​

​

Què aprendran els Alumnes?

​

Durant el taller, els nens i nenes podran treballar:

​

• El pols musical.

• Ritmes senzills amb percussió corporal.

• Jocs de pregunta i resposta rítmica.

• Cançons adaptades a l’edat.

• Acompanyaments senzills amb ukelele.

• Gestos bàsics de rascar les cordes.

• So i silenci.

• Fort i fluix.

• Ràpid i lent.

• Coordinació entre veu, cos i instrument.

• Escolta i participació en grup.

• Cura i respecte pels instruments.

• Petites creacions musicals col·lectives.

​

​

​

L’ukelele com a primer instrument de corda

​

L’ukelele és un instrument molt adequat per a infants de 1r i 2n de primària perquè té una mida còmoda, només quatre cordes i una sonoritat molt agradable.

En aquesta etapa, el treball amb l’ukelele es planteja de manera progressiva. Els infants no comencen des d’una exigència tècnica elevada, sinó des d’una descoberta natural de l’instrument.

Primer aprenen a observar-lo, agafar-lo bé, fer-lo sonar, rascar amb suavitat i escoltar-ne el so. Més endavant poden començar a seguir patrons rítmics senzills i, si el grup ho permet, introduir posicions molt bàsiques amb la mà esquerra.

L’ukelele els dona la sensació de tocar un instrument real des del primer dia, cosa que augmenta la motivació, la confiança i les ganes de continuar aprenent.

​

La percussió com a base del ritme

​

La percussió és una eina fonamental en aquest taller perquè ajuda els infants a sentir la música amb el cos.

Abans de comprendre conceptes musicals més abstractes, els nens i nenes poden experimentar el ritme caminant, picant de mans, tocant un tambor, sacsejant una maraca o repetint un patró sonor.

La percussió permet treballar d’una manera molt clara:

El pols.

La coordinació.

L’escolta.

La memòria rítmica.

La capacitat d’imitar.

La participació en grup.

La concentració.

L’energia corporal.

També és una eina molt útil per regular l’energia dels infants: hi ha moments més actius, amb ritmes i moviment, i moments més tranquils, amb sons suaus i escolta.

​

​

 

 

 

 

 

 

​

​

​

​

​

​

​

​

 

 

Metodologia

​

La metodologia del taller és activa, lúdica i participativa.

Els infants aprenen música fent música. Cada sessió combina pràctica instrumental, joc, escolta, moviment, repetició i creativitat.

Les activitats estan adaptades a l’edat dels alumnes i tenen una estructura clara perquè els nens i nenes se sentin segurs. Al mateix temps, hi ha espais per a la sorpresa, la improvisació i la creació.

El taller no es basa en una ensenyança rígida, sinó en una experiència musical positiva. L’objectiu és que cada infant pugui avançar al seu ritme i gaudir del procés.